Repetisjonsoppgaver fra videoene om London-systemet
Sterke bondestrukturer, del 2: repetisjonsoppgaver
Repetisjonsoppgaver fra de to siste videoene om hvordan du bør tenke i partier med lengre betenkningstid.
Sterke bondestrukturer del 1, repetisjonsoppgaver
Repetisjonsoppgaver fra de to siste videoene om hvordan du bør tenke i partier med lengre betenkningstid.
Svake bondestrukturer, repetisjonsoppgaver
Repetisjonsoppgaver fra de to siste videoene om hvordan du bør tenke i partier med lengre betenkningstid.
Posisjonsspillets tre spørsmål: Repetisjonsoppgaver
Repetisjonsoppgaver fra videoserien om posisjonsspillets tre spørsmål
Anbefalte tankemønstre: Repetisjonsoppgaver
Repetisjonsoppgaver fra de to siste videoene om hvordan du bør tenke i partier med lengre betenkningstid.
Tårn i åpne eller lukkede linjer?
Jeg regner med at du har hørt at tårn trives i åpne linjer? Det er ikke alltid det stemmer!
Arbeidsoppgaver: Aktive tårn
Essensen i nesten alle sluttspill er å få ny dronning. Man har ikke nok brikker til å sette matt, og man må derfor begynne å tenke annerledes.
Riktig bruk av bønder
Hvilke kvaliteter er det som skiller
de aller beste fra de andre? Det er
selvfølgelig mye forskjellig, men
forståelsen av bøndene er nok
vesentlig.
Treningsoppgaver: Forbedring av brikker
Ofte får man en følelse av at man ikke vet hva man skal gjøre. Da er det en god idé å gjøre brikkene bedre. Det er vanlig å fokusere på brikken som står dårligst.